基于师范生教学技能竞赛的模拟授课策略探析——以汉语言文学专业为例

摘要

模拟授课在师范生教学技能竞赛中占有重要地位,它因省时、方便、高效且有助于提高师范生课堂教学技能而成为各种比赛的重要环节.根据模拟授课时间短、教学对象具有虚拟性等特点,参赛选手需巧妙安排教学内容、合理利用教学时间、灵活设计教学互动.