基于“SPOC+超星学习通”的高等数学混合式教学模式构建

摘要

近年来,教育部印发文件,要求大学本科教育淘汰“水课”,打造“金课”。本文基于打造金课的要求,对大学数学教学现状进行分析,深入地研究了混合式教学模式,构建了基于“SPOC+超星学习通”的高等数学混合式教学模式。该教学模式解决了传统大学数学教学中存在的一些问题,提高了教学质量,满足了新时代下学生对大学数学学习的需求,为将我校高等数学课程打造成金课而努力。