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阳继宁;
桂林电子科技大学法学院;
案例分析; 民法; 教学;
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机译:老师对“不让任何一个孩子掉队”对课堂教学的影响的认识:运用杜威教学法理论进行的跨案例分析。
机译:小组学习评估是健康专业课程基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素
机译:尝试图案和钻孔错误。快餐教学法与完成教学法材料的两个案例分析
机译:高级官员课程手册。军事司法与民法
机译:案例分析模型参数学习装置,案例分析装置,方法和程序
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