习近平新时代中国特色社会主义思想融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实效性初探——以亲和力为突破口

摘要

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是对大学生进行中国化马克思主义理论教育的主渠道,在中国特色社会主义进入新时代后,该课程的首要任务就是自觉及时全方位地将习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果融入到教学中去.鉴于以往《概论》课程承担的功能在实际教学中效果并不理想,新乡医学院把提升《概论》课亲和力作为增强教学实效性的突破口,取得了良好的效果.