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影响英语听力理解的因素及教学策略

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摘要

影响听力理解的因素主要有时间、听话者的心理、文化背景等.解决这些问题的方法是在教学过程中运用适当的教学策略及策略训练,确立学生在教学活动中的主体地位,强化教师在听力课中的指导作用,变"授人以鱼"为"授人以渔",使教师在教学活动中变主导为指导作用.

著录项

来源
《湖北广播电视大学学报》|2003年第4期|25-28|共4页
作者
蔡新芝;
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作者单位

佛山科技学院,英语系,广东,佛山,528000;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
教学策略; 听力理解; 元认知策略; 认知策略;

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