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影响英语听力理解的因素及教学策略

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摘要

作者在文中根据近年来听力教学方面遇到的问题,探讨了影响英语听力理解的主要因素,并提出了培养学生英语听力理解能力的教学策略.

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来源
《长沙民政职业技术学院学报》|2006年第3期|75-76|共2页
作者
单楠;
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作者单位

南京师范大学外国语学院,江苏,南京,210024;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语听力; 因素; 教学策略;

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