团体咨询对高校新生入学适应不良的干预研究

摘要

高校新生入学后面临着许多适应问题,部分学生由于适应不良引发诸多心理问题。课题研究对高校新生入在入学适应性教育中分别采用团体心理咨询和个别心理咨询的方式,并通过身心症状自评量表SCL-90在干预前后测试因子分的差异性比较,研究团体心理咨询对提高大学新生适应能力和心理健康水平的效果。