地方高等农林院校青年教师专业发展需求调查--以北京农学院为例

摘要

基于高校转型背景下,地方本科高校转型发展成功的关键是教师要实现高质量的专业转型。围绕青年教师如何发展才能适应学校应用型办学定位,如何做好创新型人才培养,如何能积极投身开展服务地方经济发展的应用型研究等问题,通过深入调查分析高校青年教师的专业发展需求特征,从培训、晋升评价、社会服务导向等方面提出具体工作建议,以期为促进青年教师自身成长和服务学校事业发展提供政策依据。