困境与出路:中高职衔接'三二分段'高职学生的思想政治教育对策研究

摘要

思想政治教育作为人的意识形态教育从来不具有立竿见影、药到病除的教育效果,而是需要通过教育者和受教育者长期的、共同的努力才能实现教育的目标.面对职业教育扩招,如何走出"三二分段"学生的思想政治教育的困境,是摆在高职思想政治教育者面前亟待解决的重要且突出的问题.