高职院校会计专业群实施“1+X”证书的课程改革探讨

摘要

自2019年“1+X”证书制度推出以来,引起了教育主管部门、学校及师生等方面的高度重视,“1+X”证书背景下的课程改革也成为各高职院校和老师们研究的热点问题,如何将X证书融入专业课程中是当前高职院校推行X证书必然会遇到的问题。文章针对X证书实施中面临的证书选择、师资培养、课程改革、考核评价等方面的问题进行了探讨。