基于POA的大学英语翻转课堂教学模式研究

摘要

"产出导向法"（POA）是由我国文秋芳教授提出的英语课程教学方法,指出教师应针对学生对英语教学内容的学习状况,通过听、说、读、写的输入性教学,有计划地引导学生在"学习中实践、实践中学习",激发学生自主学习积极性,提高学生英语课程学习的综合能力。因此,主要探讨在"产出导向法"（POA）指导下大学英语开展"翻转课堂"教学的实施策略,对大学英语课程的教学目标、教学设计流程、实践效果进行研究。