系统功能语言学关照下的大学英语阅读浅析

摘要

阅读既是英语学习的主要目标,又是学习英语的重要手段,也是大学英语教学的重、难点。本文在系统功能语言学系统理论和功能理论的框架下,认为英语阅读应从语篇的宏观特征入手,把握篇章体裁、系统结构潜势和主旨大意等要素的同时理解细节,有利于学习者提高阅读效率和效果。同时对大学英语常见语篇的典型特征及其阅读方法进行了具体探讨,以期指导大学英语阅读实践。