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张璐;
新疆轻工职业技术学院;
少数民族; 双语教学; 思考;
机译:少数民族语言教学中双语的幼儿教育和照顾伙伴关系:双语家庭和教学从业者之间的合作
机译:关于新疆少数民族教学媒介的思考:乌鲁木齐的双语学校案例
机译:西万隆地区双语双语教学中的教师英语能力提高培训
机译:关于网络安全与管理教学中双语方法实践的思考
机译:同时双语中学生成为双语:学生通过在人文双语/浸入类中通过“桥梁”策略所教导的思考是什么?
机译:双语主义使穷人充实:低收入少数民族儿童的增强的认知控制
机译:语言 - 少数民族儿童结构化英语沉浸策略,早退和晚退双语教育计划的纵向研究。第2卷。最终报告
机译:双语语料库更新方法,双语语料库更新装置和存储双语双语语料库更新程序的记录介质
机译:双语语料库更新方法,双语语料库更新装置和记录介质的双语双语语料库更新程序
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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