高中英语教材阅读板块的比较研究——以新旧人教版必修一为例

摘要

随着2019年新版人教版高中英语教材的问世,新教材的设计、内容的编排及新旧版本的对比分析越来越受到一线教师的重视。以人教版必修一的阅读教材为研究对象,从教材的共同特征、差异、编写体例等三个维度进行比较。以此为基础,提出了一些对新版教材使用的教学建议,以期对教师的实际课堂教学提供启示。