师范院校陶艺课程中的从游式教学

摘要

从游式教学在中国有着悠久的传统,近代教育家梅贻琦将这种教学模式引入高等院校,从最初的文艺学再到艺术学,从游式教学均显示出强大的适应性与生命力.本文在追溯其缘起与发展的基础上,结合师范院校的学术资源优势和人才培养特色,从陶艺教学的角度来探析这种教学方式的可行性与多种实施方式,并对从游式教学做进一步的思考与探索,以期对师范院校的陶艺教学有所裨益.