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英语听写分类探究

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摘要

本文就英语听写分类的原则和特点进行了分析,旨在全面认识听写的本质,从而更加有效地运用这种教学手段和测试方法,提高听写能力和质量.

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来源
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》|2009年第4期|132-134|共3页
作者
陈平利;
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作者单位

湖北师范学院,外国语学院,湖北,黄石,435002;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
听写分类; 综合测试法; 听写质量; 交际能力;

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