论网络时代大学英语教学的困境与出路

摘要

近几年,大学英语教学应时代的要求积极做出改进,但由于各方面原因,国内仍然缺乏对网络与大学英语教学系统性研究.理论研究滞后,实践缺乏科学的评价激励制度,使大学英语教学仍处在茫然的摸索当中.针对现状,本文提出了四点建议:树立教育信息化带动教育现代化的观念,健全评价与激励制度,加强对教师专业知识与能力的再培训,设立专门的机构对全国高校英语教育的整体进行规划和教学设计,各个高校设立相应组织呼应.