中职人才质量评价动态体系的构建

摘要

关于中等职业教育人才培养质量的评价，受职业面向与技能差异等因素影响，一直存在着评价标准体系不完善、质量监控体系不健全、随意性大于规范性等问题。在经济与社会高速发展的现阶段，上述问题制约了人才培养的过程与最终质量。文章在分析现状的基础上，提出了规范中职人才培养规格、完善质量评价体系、建立校内外平行监控机制、共同关注职业专门人才培养结果等具体措施，以实现中职办学水平与人才培养质量的进一步提高。