浅谈研究性学习的特点

摘要

在深化教学改革,全面推进研究性学习的今天,我们很多人,特别是我们的教师,仍然没有走出“计划教育”的泥潭,其关键是对研究性学习的特点把握不准,理解不透。本文试图就研究性学习的特点作一些粗浅的探讨。