对学校体育学研究和发展的思考

摘要

学校体育由三大因素构成,即:设施、教师、教材和学生.这三大因素的结合及相互作用构成了学校体育的存在,并决定了学校体育教学的发展.体育已经不再被认为是单纯身体教学,而是通过身体对人进行全面教育的一种教育.教学活动体现出"身""心"关系,是一个由"身"至"心"的过程,应将教学内容的操作,与追求身体健康,学习运动技术,充实生活内容,提高生活质量,建立和谐愉快的人生联系在一起.