终生体育

摘要： 运用文献资料法和逻辑分析法,对我国有关体育中考的文献进行阅读和整理,了解了我国体育中考的发展历程从无到有的不断完善,一方面在它实施过程中在一定程度上提高了我国青少年的身体素质,激发了青少年参加体育锻炼的积极性。另一方面,由于体育中考的不完善而突出的问题也给我国青少年体育的发展带了一些消极的影响,如应试教育思想的盛行,如考试过程的不公平、不公正和考试内容的不统一,考试标准的不统一都对学校体育发展产生了消极的影响。

摘要： 随着教育改革的不断深入,在校园教育重视智力和品德的培养的同时,体育教学也愈发受到了学生和家长的重视.因为体育教育不仅能够提高学生的身体素质,还能够有效缓解学生的心理压力,增强学生的意志力,使学生的性格更加建议,从而促进学生身心健康的全面发展.羽毛球运动是各阶段学生喜闻乐见,高职学生也不例外,因此,教师在羽毛球教学中引导学生有意识地将运动融入日常生活中,贯彻终身体育锻炼的理念.

摘要： 在高中体育课程教学中，培养学生终身体育意识十分关键，因此基于终身体育之下，高中体育教师还需要对教育教学方式进行改革和创新，帮助更好的提升课堂教学质量。本文首先分析了基于终身体育之下的高中体育课程教学中存在的问题，然后探究基于终生体育之下的高中体育课程教学策略，以供参考。

摘要： 当今社会对体育要求越来越高,那么教育部也越来越重视体育教育。作为学校的一名普通体育教师,在上课和训练方 面就显得格外重要,所以体育教师就必须具备“真本事!”:即,会备课 -- 备教材、备学生、备场地、备器材;上好每堂体育课;带好业余训练。

摘要： 随着新课程改革的实施,体育学科的核心素养不仅是运动能力的培养,也包含了健康行为和体育品德的培养,帮助每一个学生找到适合自己的体育学习内容,激发学习兴趣,培养锻炼能力和良好的健身习惯。体育家庭作业的设计、布置及完成可以打通体育核心素养中的内在关联,既有利于提升学生体质健康水平,又丰富了学生的课余生活,对学生终生体育锻炼意识的养成有一定的积极意义。教师可以“通过布置适当形式家庭作业,培养学生的锻炼习惯以及对社会健康问题的责任感”。从这句话中可以看出体育家庭作业可以巩固体育课堂上所学习的内容,培养学生自觉进行体育锻炼的习惯。学生在完成体育家庭作业的同时,也会带动家庭体育的发展。这句话也从理论层次上肯定了体育家庭作业在增强学生体质,培养学生锻炼习惯和终身体育意识方面的重要性。

摘要： 终生体育是当今时代体育教学改革所倡导的重要思想,是体育教学中必须遵守的基本原则。下文首先阐述了终生体育和素质教育、健康教育的相互关系,然后提出了终生体育视域下的高校体育教学改革对策。终身体育教学改革的思考教学的状况和存在的问题是终身体育教学改革教学实践中近几年的思路:体质、技能、能力、终生体育等思想,都是从各自不同的角度立论,各种指导思想,教学目标。而随着教育体制的不断改革,体育课也越来越受到各方人士的支持与关注,与此同时终生体育的理念也得到更大范围的推广。众所周知,体育运动可以锻炼身体,对形成健康良好的精神状态和面貌也有极大的帮助。而终生体育理念的贯穿需要一个过程。通过学校教育中的体育课程传递该理念。

摘要： 终身体育教育理念下,高校开展体育课程内容教学创新时,应当围绕终身体育教育理念,对当下的高校体育课程内容教学进行剖析,并探索高校体育课程教学改革创新路径,如体育导师制、弹性学制、突出大学生主体等,为大学生建构新的体育学习环境,逐渐提升大学生终生体育学习认知高度。该文基于终身体育教育理念,对高校体育课程内容进行研究分析。

摘要： 新时代教育信息技术的成熟、国家政策的倾向和社会环境的支持,都为大学体育教学改革带来新机遇,但传统教学理念、课程和机制等维度的滞后,带来了许多现实挑战和困境,如何加强优质教育资源的整合优化,高等院校如何实现体育教学向立德树人、终身体育和全民健身维度的诉求转向,已经成为当前高等院校体育教学改革的重点.对此,高等院校应立足当前大学体育教学改革的现状与问题,有针对性地从教学理念、师资队伍、教材内容、教学模式和教学环境等方面入手,强化立德树人理念,培养终身体育素养;加强体育师资队伍建设,打造新时代大学体育教学体系;优化大学体育教材内容,注重理论与实践、时代想结合;大力引进各种教学模式,不断创新体育教学方法;增加大学体育资金投入,加快体育场馆、器材和设施更新.

摘要： 武汉市自实行体育中考以来，体育中考给学校，尤其是初三毕业班的学生带了活力，其积极的价值不容忽视。但在中考的背后也产生许多不积极的因素。rn 初中体育教学出现了考什么教什么的现象，影响了学生身心的全面发展，影响教育方针政策的全面执行。虽然学生在体育中考考了自己理想的分数，师生和学校不亦乐乎，但他们没有想过分数的背后到底有多少是我们所需要的，到底给我们学生今后的体育继续学习打下了什么基础，为学校体育后备人才打下什么基础，为终生体育打下了什么基础。本文就出现的问题，提出了加强机构的管理，考试的项目设置，以及积极推进学校体育活动的一些针对措施，真正把学校体育工作落到实处。

摘要： 本文采取文献资料法、调查法与数理统计等研究方法，对中学生体育课兴趣的影响因素进行调查研究，结果发现：影响中学生不喜欢体育课的主要因素是体育教师上课死板、无自由活动时间、自身身体素质不好、体育课又苦又累等，并提出在体育课教学中应注重学生积极的情感体验、尊重学生的自主性、设置疑问、教学手段多样化、教师语言的生动直观、教师转换角色参与课堂等教学策略，充分发挥学生的主体作用，达到激发学生体育课兴趣的目的。

摘要： 本文采取文献资料法、调查法与数理统计等研究方法，对中学生体育课兴趣的影响因素进行调查研究，结果发现：影响中学生不喜欢体育课的主要因素是体育教师上课死板、无自由活动时间、自身身体素质不好、体育课又苦又累等，并提出在体育课教学中应注重学生积极的情感体验、尊重学生的自主性、设置疑问、教学手段多样化、教师语言的生动直观、教师转换角色参与课堂等教学策略，充分发挥学生的主体作用，达到激发学生体育课兴趣的目的。

摘要： 本文采取文献资料法、调查法与数理统计等研究方法，对中学生体育课兴趣的影响因素进行调查研究，结果发现：影响中学生不喜欢体育课的主要因素是体育教师上课死板、无自由活动时间、自身身体素质不好、体育课又苦又累等，并提出在体育课教学中应注重学生积极的情感体验、尊重学生的自主性、设置疑问、教学手段多样化、教师语言的生动直观、教师转换角色参与课堂等教学策略，充分发挥学生的主体作用，达到激发学生体育课兴趣的目的。

摘要： 本文采取文献资料法、调查法与数理统计等研究方法，对中学生体育课兴趣的影响因素进行调查研究，结果发现：影响中学生不喜欢体育课的主要因素是体育教师上课死板、无自由活动时间、自身身体素质不好、体育课又苦又累等，并提出在体育课教学中应注重学生积极的情感体验、尊重学生的自主性、设置疑问、教学手段多样化、教师语言的生动直观、教师转换角色参与课堂等教学策略，充分发挥学生的主体作用，达到激发学生体育课兴趣的目的。

摘要： 本发明涉及一种用于解决灾难性遗忘问题的的终生学习方法。该方法包括：（1）借助旧求解器的编码网络，获得生成模型更新前后的特征信息；（2）对更新前的特征进行白化，并通过新旧特征的线性组合来获得鲁棒特征，用于构造变换矩阵对新特征白化，从而获得更新前后的正交特征信息；（3）依据风格迁移算法，利用Gram矩阵得到生成模型更新前后的正交风格信息，并通过融合正交风格一致性的损失项来更新生成模型；（4）基于知识蒸馏算法训练求解器与生成的伪数据配对来代表旧任务，与新数据混洗用于求解器的更新。本发明能够减轻生成模型中随着任务增加造成的生成模型的遗忘以及由于求解器独立训练造成的分类信息丢失的问题，从而达到解决神经网络以及人工智能（AI）系统开发存在的终生学习中的灾难性遗忘问题。

摘要： 本发明涉及一种基于终生学习的增量式朴素贝叶斯文本分类方法，该方法包括：获取初始文本；提取文本的特征词，保存文本集的特征词表以及文本数量；计算文本中各特征词的词频，将文本集分为训练集和验证集两个部分；通过朴素贝叶斯分类器训练上一步生成的训练集向量模型，得出朴素贝叶斯模型的先验概率和特征类条件概率并保存；如果有新文本，增量式训练新文本并更新朴素贝叶斯模型的先验概率和特征类条件概率，若没有，从验证集中选取测试语料，并根据朴素贝叶斯模型得到测试语料的预测文本类别，计算预测的准确率。本发明不仅能够增量式地利用过去任务中学习到的知识指导新任务的学习，而且具有新特征处理和领域自适应能力。

摘要： 本发明涉及一种个人终生综合保健治疗管理系统，是在保健治疗云平台之上设立的，以实时综合保健治疗运行模块、综合保健治疗方案制定模块、综合保健治疗方案执行保障模块、个人保健治疗信息存储数据库和网络安全模块为基本核心架构。与现有技术相比，本发明以心理、营养、中医、西医、保健、生物技术等制定的综合保健治疗方案为基本内容，以当代互联网、物联网、人工智能、无线传感、大数据库、云计算、数据分析、智能设备等为主要实现技术，向个人提供全方位、系统性的终生综合保健治疗管理服务。

摘要： 本发明涉及用于储存在制备三乙醇胺的过程完成后最终生产的三乙醇胺的方法。提供了用于防止储存期间三乙醇胺变色问题的各种方法。其中，规定着色抑制剂的方法(在过程期间或之后的处理)是安全和优选的，因为所述方法不需要额外的高成本。很难找到通过施加在过程期间常规用作处理剂的物质作为过程后的处理剂而公开改进效果的技术。此外，很难找到通过施加常规用作过程后的试剂的物质的组合处理而公开改进效果的技术。为了解决在储存期间三乙醇胺的变色，本公开提供了在过程期间常规用作处理剂的物质作为后处理剂的具体处理组合物，并且还提供了通过常规后处理物质的组合处理能够实现效果显著改进的处理组合。

摘要： 本发明适用于人工智能的技术领域，提供了一种基于生成式对抗网络的终生语义SLAM系统和方法；其中终生语义SLAM系统包括预处理单元、跟踪单元、局部建图单元、场景识别单元和回环检测单元；本发明的技术方案整合生成式对抗网络、语义分割和SLAM技术，主要解决现有SLAM系统在不同光照、天气以及动态场景下稳定性差的难题；在不同光照条件(白天黑夜)、不同天气(晴天雨天)、不同气候(夏季冬季)等场景下表现出更好的定位和建图精度的精准性和稳定性。

摘要： 本发明涉及2型糖尿病患者风险预测技术领域，且公开了一种2型糖尿病成年患者心血管病终生风险的预测方法，包括：纳入符合标准的研究对象并整合人群特征和疾病信息；采用竞争风险调整的Fine&Gray比例风险函数构建两个预测变量相同的模型，其中模型a以非血管病死亡为竞争事件，预测个体每寿命年的心血管病风险，模型b以心血管病事件为竞争事件，预测个体每寿命年的非血管病死亡风险；两个模型累积计算至85岁，结合得到个体心血管病终生风险。本发明方法可评估2型糖尿病患者心血管病终生风险，使医务工作者、患者、政策制定者、保险从业者更清楚地了解2型糖尿病患者的长期风险情况，筛选出高风险患者，尽早干预，达到防治疾病、健康促进的效果。

摘要： 本发明涉及一种用于解决灾难性遗忘问题的的终生学习方法。该方法包括：（1）借助旧求解器的编码网络，获得生成模型更新前后的特征信息；（2）对更新前的特征进行白化，并通过新旧特征的线性组合来获得鲁棒特征，用于构造变换矩阵对新特征白化，从而获得更新前后的正交特征信息；（3）依据风格迁移算法，利用Gram矩阵得到生成模型更新前后的正交风格信息，并通过融合正交风格一致性的损失项来更新生成模型；（4）基于知识蒸馏算法训练求解器与生成的伪数据配对来代表旧任务，与新数据混洗用于求解器的更新。本发明能够减轻生成模型中随着任务增加造成的生成模型的遗忘以及由于求解器独立训练造成的分类信息丢失的问题，从而达到解决神经网络以及人工智能（AI）系统开发存在的终生学习中的灾难性遗忘问题。

摘要： 本发明公开了面向终生学习的物体自动识别系统，包括获取数据集；物体识别；图片验证码；语音识别。本发明的有益效果是能够终生学习并自动识别物体，并且准确率高。

摘要： 本发明涉及组合物用于制备营养产品的用途，所述营养产品用于在至少45岁的肥胖或超重成年人中：a)降低空腹胰岛素水平；或b)提高胰岛素敏感性；或c)降低胰岛素抵抗；所述产品每份包含50‑300kcal；10g至35g蛋白质物质；以及至少2.5微克维生素D。所述成年人优选患有选自2型糖尿病前期或2型糖尿病的疾病或病症，并参加优选包括低热量饮食与运动方案相结合的减肥计划。

摘要： 本实用新型涉及车辆评估技术领域，尤其涉及一种车辆状况终生档案设备，包括控制器、与所述控制器连接的存储器、传输器、传感器、图声采集设备及车况采集设备；所述控制器包括：信息获取模块，用于从所述图声采集设备、所述车况采集设备对应获取同时采集车况信息；信息整合模块，用于对获取的图声、车况进行分析整合，得到获取的图声与获取的车况信息；合成输出模块，用于根据所述信息，对获取的图声、车况进行输出，输出所述合成信息至存储器。通过上述车辆状况终生档案设备的合成输出模块输出的合成信息进行行车状况记录的方式，能够提升行车状况的记录效果，从而提升车辆状况终生档案设备的实用性。