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试论新课程实施背景下的体育教学方法改变

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摘要

当前,新课程的实施要求体育教师在教学方法的功能上由竞技化的教给技术到教会学习,在教学方法的指导思想上推行启发式抛弃注入式,在教学方法的整体结构上强调学生学习的探究性及教学方法的多样性.进行人文化、人性化的体育教育.

著录项

来源
《黄山学院学报》|2004年第6期|112-113,116|共3页
作者
汪俊祺; 吴忠舜; 黄翔; 柯谷鑫; 余笃玄;
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作者单位

黄山学院,体育系,安徽,黄山,245061;

黄山学院,体育系,安徽,黄山,245061;

黄山学院,体育系,安徽,黄山,245061;

黄山学院,体育系,安徽,黄山,245061;

黄山学院,体育系,安徽,黄山,245061;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
新课程; 体育教学方法; 改变;

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