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古徽州形成区域性学习型社会的历史启迪--兼谈程朱理学家与徽俗重读现象

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摘要

从宋代到清代,一种极具典型意味的区域性学习型社会在古徽州逐渐形成,尚且产生重大而深远的历史影响.就其形成的前因(包括客观因素与主观因素)及后果作溯探性研究,人们或可获得一些重要的历史启迪.

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来源
《黄山学院学报》|2004年第4期|101-105|共5页
作者
郗延红;
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作者单位

黄山市委党校,安徽,黄山,245041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化哲学;
关键词
古徽州; 学习型社会; 历史启迪;
入库时间 2023-07-25 15:39:48

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