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音乐的审美体验与大学生人格的健全发展

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摘要

文章通过音乐美育的以情怡心、以情导善功能,强调音乐的审美体验培养大学生形成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,促进大学生人格的健全发展,为今后适应社会奠定基础.

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来源
《黄山学院学报》|2006年第5期|179-180|共2页
作者
蒋素芳; 柯伯清;
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作者单位

黄山学院,初等教育学院艺术组,安徽,歙县,245200;

黄山学院,初等教育学院艺术组,安徽,歙县,245200;

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正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
审美体验; 感受与鉴赏; 品德修养; 健全发展;

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