大学英语教学中历时笔语语料库建库研究

摘要

二语写作能力发展的动态性、变化性和非线性要求语言研究者从历时的角度关注二语写作的习得过程,学习者历时笔语语料库呼之欲出.探讨大学英语教学过程中学习者历时笔语语料库建库的受试对象、试验跨度、采集频率、库容等要素和人工智能技术在文本清洁与词性赋码等方面提供的技术支持.