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试论'解惑'及职业教育中的'解惑'

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摘要

辨析了惑与解惑概念,指明惑不是一般意义的无知,解惑不是一般意义的解答问题.在此基础上,论述了在职业教育的教学设计中实现"解惑"的主要路径.

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来源
《黄冈职业技术学院学报》 |2010年第2期|77-79|共3页
作者
吴祝平;
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作者单位

黄冈职业技术学院图书馆,湖北,黄冈,438002;

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正文语种 chi
中图分类教学原则;
关键词
惑; 解惑; 职业教育; 路径;

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