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王龙;
上海师范大学数理学院,上海200234;
不确定理论; 几乎处处收敛; 平均收敛; 依测度收敛; 依分布收敛;
机译:文化预设视角的民俗文化翻译比较研究 - 采用四个英语版本的Biancheng作为一个例子
机译:多项式膨胀的一个例子:3(5) - 甲基-1H-吡唑与氯仿的反应和四个异构体的表征
机译:四个独立变量中非非自伴惠更斯微分方程的一个例子
机译:一个计划,四个观点:一个站点计划,四个观点
机译:“当您用中文写'四个'时,您会发现其中有两个'J'”:一个案例研究,四个孩子学会了字母和非字母的识字能力。
机译:勘误:关于使用综合分析形成物理假设的例子:热浪的一个例子– SST关联
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:美国乡村社区公正:四个例子和四个未来。
机译:产生多层物体的装置和方法,例如预成型件的一个例子,生产吹塑容器的例子。
机译:可拆卸的折叠婴儿床笔,可连接到任何尺寸的床上,包括四个点的硬质塑料或金属网,一个剪力,四个杆,一个窗户,一个地板和四个橡胶盖。
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