校企合作背景下职业教育产教融合研究——以徐州开放国际经济与贸易专业为例

摘要

产教融合指的是学生实习与教学同步落实,通过校企合作由双方指导教师共同推进,逐步实现应用型人才培养目标,与国际经济与贸易专业人才培养理念高度契合.系统分析了国际经济与贸易专业的特点以及开展校企合作人才培养的必要性,从两个方面阐述了当前校企合作成效问题,并针对性地提出有效解决对策.