基于学生信息员管理的教学督导创新实践r——以江苏联合职业技术学院无锡机电分院为例

摘要

教学质量是学校的生命线,建立健全的质量监控体系是提高学校教学质量的关键,学生教学信息员制度是质量监控体系的重要组成部分;结合无锡机电高等职业技术学校开展校系两级督导管理的实际,研究基于学生信息员管理的教学督导创新实践,创新构建学生信息员管理模式,探索制定系列制度和实施方案,形成相关理论成果,有效提高了督导效力,取得较好成效.