地方应用型本科高校全方位线上教学质量监控与评价体系构建

摘要

疫情防控期间,在线教学被寄予厚望,赋予了"停课不停教,停课不停学"特殊历史使命.为确保线上教学质量,淮南师范学院在强化制度保障、增强管理服务保障、优化线上教学技术保障、增强师生线上教学体验、落实学院教学主体责任、强化教学质量管理与监控等方面进行了探索与实践,保证了线上线下教学质量同质等效.同时,对"后疫情时代"的教学形态将迎来线上教学向混合式教学过渡并直至双线教学交融进行了思考,提出了高校可从深化线上教学质量保障制度建设、推动"双线混融"教育教学改革、健全在线课程质量标准与评价体系等方面构建新型教学质量保障体系,以此实现教学质量的稳步提升.