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以工程教育专业认证为导航的测绘工程专业人才培养模式探析

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摘要

基于工程教育专业认证,以学生为中心,以能力培养为导向,对测绘工程专业的人才培养模式进行探讨与实践.围绕培养目标,构建了一套有效的课程教学体系和实践教学体系,健全完善教学质量监控体系和评价体系,持续改革培养方法和手段,全面提高本专业人才培养质量.

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来源
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 |2017年第9期|135-137|共3页
作者
董春来; 焦明连; 孙佳龙; 史建青; 王继刚;
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作者单位

淮海工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
工程教育专业认证; 测绘工程; 培养模式;

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