“双创”型人才培养模式的探索与实践——以淮北师范大学园艺专业为例

摘要

分析高校创新创业教育的内涵,以淮北师范大学园艺专业人才培养为例,对高校“双创”型人才培养模式进行有益的探索;通过师资队伍建设、课程体系建设、教学方法调整、考核方式转变和校企深层次合作等方式,将创新创业教育融入高校人才培养体系全过程,探索、实践园艺专业人才培养模式.