读《十九世纪俄国音乐和风景画》有感——兼谈一种通识音乐教育观

摘要

从《十九世纪俄国音乐和风景画》谈起,说明在音乐教育中过分专业化的危害,提出一种围绕以人的全面发展为核心的通识音乐教育观。