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文化生态学视角下大学英语教材建设探究

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摘要

教材是教师教学内容的重要依据,是学生学习的重要材料.现行几种通用的大学英语教材的编写内容主要以英语文化为中心,涉及中国文化和其他文化元素的题材极少,选题来源单一化.从文化生态学视角出发,探究编写出文化生态和谐的、富于人文气息的、符合跨文化交际需要的大学英语教材的途径.

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来源
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 |2013年第3期|186-188|共3页
作者
孟高旺; 杨琳琳;
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作者单位

淮北师范大学外国语学院,安徽淮北23500;

宿州学院外国语学院,安徽宿州234000;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
大学英语教材; 中国文化失语; 文化生态学;

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