论学习迁移与新疆少数民族汉语教学

摘要

学习迁移理论是教育心理学的核心课题之一。我国对少数民族的汉语教学进行了许多年,取得了一系列成绩,针对存在的不足,自治区下决心继续深化改革。本文试图从学习迁移理论研究的文献中归纳出对我们有启发和借鉴作用的看法,以期对少数民族汉语教学有所裨益。