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曾玉华; 香丽芸; 阿布都热依木·热西丁;
1. 昌吉职业技术学院计算机系 2. 昌吉学院计算机工程系 3. 和田师专计算机系;
多媒体; 数学; 创新;
机译:谈小学数学教学中情境角色扮演的有效使用
机译:情境和多媒体理解对暴露于高复杂度,自定进度的多媒体教学材料中的各种多媒体理解能力学生的影响
机译:情境表演巧设法,化难为易品京韵——《梨园英秀》教学例谈
机译:使用多媒体计算机辅助指令与弧模型耦合的多媒体计算机辅助指令教学数学对残疾学生的影响
机译:针对雄心勃勃的教学目标,探讨对探究数学的理解,学区情境和学校情境之间的关系
机译:群集随机对照试验用于改善基本数学成就的数学教学跳跃数学计划的有效性
机译:通过物理和数学教师之间的明确工作,在教学协调情境下,针对有意义的学习,提出中级物理内容课程计划的建议
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:教学基础数学和科学的多媒体系统及方法
机译:多媒体教学数学和科学基础的系统和方法
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