近十年我国爱国主义教育的研究综述——基于2010-2019年知网核心期刊学术论文分析

摘要

本文通过对2010—2019年知网核心期刊文献的统计分析,发现爱国主义教育的研究主要聚焦在爱国主义教育的实质、内容、路径、方法和载体等方面,形成了多元、丰富和深邃的研究局面,强调了国家认同的核心地位,探索了政策之下的内容逻辑体系,共识与个性相结合的研究路径,寓文化与精神于载体的物化学习,突出政治立场、彰显中国特色,积累了爱国主义教育研究的宝贵资料。从文献的推演来看,对“爱”的认识、层次化的认知逻辑体系、教育教学的融合问题等将是爱国主义教育研究的重要方向。