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张恩栋; 宋洁琼; 朱婷;
辽宁师范大学生命科学学院;
植物生理学; 课程思政; 思政元素;
机译:基于实践指导的动物生理学课程指导探究方法的实用性
机译:探究式学习在本科运动生理学课程中的有效性
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:在印第安纳州印第安纳波利斯会议中心和印第安纳波利斯的威斯汀酒店举行的美国植物生理学家学会年会的科学计划(论文摘要):星期一/星期二(7月30/31日上午8点至晚上9点)
机译:课程思政融入职业生涯规划课程的探索与实践
机译:植物生理学家公告第14号补充到植物生理学第18卷,第3期,1943年7月1日,美国社会
机译:贝加尔山ULL的根际培养菌株(SCUTELLARIA BAICALENSIS GEORGI)的根系培养于遗传学上由遗传转化的植物根系组成,该植物根系建立于俄罗斯科学院蒂米里亚泽夫(俄国)设计的植物生理学研究所的联邦州预算建立之后。 -1-贝卡林和伏格诺齐达生产商
机译:通过点分配进行课程注册的方法,能够使所有用户在公平条件下注册课程
机译:植物点的机构以及植物点与植物点的通信。
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