论当前高校思政课案例教学面临的困境与对策

摘要

当前我国高校思想政治理论课教学改革任务艰巨.将案例教学引入思政课有助于增强课程的感染力、提高课堂"抬头率"、培养学生的综合素质.但实践中,思政课案例教学存在案例脱离教材、理论讲授弱化、案例选取不当、实施方法不当等问题.只有针对性地解决这些问题,才可以更好地利用案例教学,提高高校思想政治理论课的教学效果.