'三度'建设背景下的《城市绿地系统规划》课程改革

摘要

三亚学院发起了以课程为主要对象的"三度"建设,即"课程的深度"、"课堂的饱和度"和"学业紧张度",旨在不忘初心,让学生走进校园的目的是更好的走向社会.文章以风景园林专业的专业核心课程《城市绿地系统规划》为研究对象,在"三度"建设的背景下,从课程结构的重构、课程内容的再设计、教学大纲的重修、教学方法的革新、考核内容与评价方式的改变以及授课教师"深度"提升计划的制定等方面,对该课程进行了教学改革实践.