普通高校电子通信类专业基础课程的教学改革与探索

摘要

通过分析当前电子类专业基础课程理论教学面临的困境,以建设一流学科、培养创新创业型人才为改革切入点,从更新教学内容、重组教学体系、改变课堂教学模式和改革课程考核方式等方面出发,就如何提高学生学习的主动性和积极性、增强学生的动手能力和创新能力进行探讨.