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知识多元化与生物技术专业人才培养

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摘要

伴随着生命科学的飞速发展,生物技术专业的内涵也逐渐得到丰富和发展,对该专业拔尖创新人才的培养也提出新要求.生物技术专业的交叉学科背景使它具有知识多元化的特点.这就要求其人才培养必须重视多元化知识结构的建立和多元化思维方式的培养.

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来源
《高等教育研究学报》|2011年第z1期|81-83|共3页
作者
吴磊; 刘志明; 张东裔;
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作者单位

国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073;

国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073;

国防科学技术大学理学院,湖南长沙410073;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类军事院校、院校训练;
关键词
生物技术; 拔尖创新人才; 知识多元化; 教学改革;

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