后现代教学过程观与ERP仿真教学模式创新——以管理类专业为例

摘要

21世纪是一个充满竞争和创新的世纪,信息化和信息技术的应用将成为国家、企业综合竞争力的重要标志,对于管理类专业的学生则应该有更高的要求。在后现代为其总称的多种教学论流派风起云涌的今天,高校管理类专业教学过程的改革可以借此思想资源,大力提倡并开展ERP仿真教学模式创新,提高学生的适应性和创造力,为国家和社会输送适应时代要求的复合型人才提供有效的保证。