师专公共理论课激发学生学习主观能动性教改研究课题总结报告

摘要

本文对研究项目作全面总结。简述了项目研究的运行操作过程，论述了项目研究的意义，概括总结了项目研究的主要理论成果和实际效果，并探讨了项目研究中形成的一些深层次的理性认识。从而大致反映了整个项目研究的基本状况和结果