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张峰; 邓长平;
菏泽学院教师教育学院 山东菏泽274015;
聊城颐中外国语学校 山东聊城252001;
小学教育; 培养方案; 培养模式; 课程设置与实施; 实践教学;
机译:提高物理师范本科专业就业指导课实效性的思考
机译:在本科专业和非专业课程中成功实施基于探究的生理实验室
机译:体育专业学生现代教育技术课程设置的现状与思考。
机译:课程设置:费城郊区学区的两所中学的实施比较。
机译:实施基于模型的计划以促进个人和社会责任及其对中小学教育的动机亲社会行为暴力和课堂气氛的影响
机译:新西兰奥克兰大学的小学教育本科专业培养及其启示
机译:关于超流体湍流在He 2中第二声脉冲传播中作用的若干问题的思考
机译:课程设置系统,用户终端和课程设置方法
机译:用于获得若干问题的opin u00f5es的分类的系统和方法,
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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