线性代数课程'线上'+'线下'混合式教学模式研究与实践

摘要

混合式教学将传统课堂教学与网络多媒体教学结合起来,实现"以教为中心"向"以学为中心"的转变,是一次重大的教育改革与创新.结合线性代数课程特点,采用"MOOC+翻转课堂"的形式,从课前、课中、课后三个环节全面阐述混合式教学模式的设计思路,并对教学实践中出现的问题给出建议与对策.通过教学模式的创新,可以提高学生的学习兴趣与积极性,培养学生的数学能力与数学素养.