清末新政时期新式学堂的发展及其启示

摘要

1901年,为了挽救封建统治,清政府开始实行"新政",兴学校、育人才是其中的一个方面.在清政府的大力提倡下,新式学堂迅速发展起来.它具有教学内容近代化、教学方法科学化、教学组织形式班级化、师资新型化等办学特点.其在发展过程中存在着发展不均衡、课程开设率不达标、教育投入不足、入学率低以及各地毁学事件时有发生等问题,其中的一些问题在当今的教育发展中仍然存在.因此,对新式学堂的发展进行研究,具有一定的现实意义.