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廖永潘;
张掖师范高等专科学校物理系 734000;
系统自组织演化; 循环发展; 自然观变革; 了解; 学习;
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机译:缩小职前幼儿教师的文化价值观,科学家持有的价值观以及这些价值观与科学自然观的关系之间的差距
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机译:公民科学的半自动合理界限松露性自然观测
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