“我从何处来”——思想政治理论课实践教学创新探索——以河南工业大学“思想道德修养与法律基础”实践教学为例

摘要

思想政治理论课实践教学强调课程性、德育性和践履性.探讨了通过“思想道德修养与法律基础”实践教学以“我从何处来”为主线,以学校和家庭为主要实践场所,以“家风六个一”为实践环节,以好家风弘扬社会主义核心价值观为主题改进和深化理论教学的方法,实现了与课程内容对接,与学生对接,与教师对接的,形成理论教学统领、学生真心喜欢积极参与、教师及时引导规范管理的态势,打造思想政治理论课实践教学特色品牌.