服务学习型社会背景下促进社区教育工作者专业化发展研究

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,要"广泛开展城乡社区教育,加强城乡社区教育机构和网络建设".在此推动下,社区教育作为终身教育体系不可或缺的重要组成部分,近年来在我国获得了长足发展,如今已经基本形成了以省级开放大学为龙头、以市级开放大学为依托、以区级社区学院为骨干、以社区教育中心为主力、以居民学校为基础的五级社区教育体系.作为从事社区教育工作的专业人员,不仅承担着普及居民知识文化的基本职能,同时还肩负着贯彻落实终身学习理念、推进学习型社会建设的重要使命.因此,社区教育工作者自身专业化水平的发展与社区教育的整体发展紧密相关.就目前我国社区教育工作者的师资情况来看,还普遍存在着基层人才匮乏、自身专业化水平不高、年龄层次不合理等问题,这在一定程度上严重制约了社区教育教学的质量.